「独家」2020年高考作文全国新高考II卷深度剖析及范文:亚搏手机版app下载

产品时间:2022-09-07 00:06

简要描述:

新课口号文课题组:邱欣祥县主干教师。从教多年,曾多次获奖,文字喜好者。主编:王涛栏目主编:巩彦芬 / 责编:郑双 审校:孙梦霞 / 美编:李悦作文题阅读下面的质料,凭据要求写作。 读万卷书,行万里路。无论念书还是行路,我们都市与地名不期而遇。有些地名很容易让你遐想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种影象与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。...

推荐产品
详细介绍
本文摘要:新课口号文课题组:邱欣祥县主干教师。从教多年,曾多次获奖,文字喜好者。主编:王涛栏目主编:巩彦芬 / 责编:郑双 审校:孙梦霞 / 美编:李悦作文题阅读下面的质料,凭据要求写作。 读万卷书,行万里路。无论念书还是行路,我们都市与地名不期而遇。有些地名很容易让你遐想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种影象与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。 电视台邀请你客串《中华地名》主持人。

亚搏体育app官网入口

新课口号文课题组:邱欣祥县主干教师。从教多年,曾多次获奖,文字喜好者。主编:王涛栏目主编:巩彦芬 / 责编:郑双 审校:孙梦霞 / 美编:李悦作文题阅读下面的质料,凭据要求写作。

读万卷书,行万里路。无论念书还是行路,我们都市与地名不期而遇。有些地名很容易让你遐想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种影象与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。

电视台邀请你客串《中华地名》主持人。请以“带你走近_________”为题(增补一个地名,使题目完整),写一篇主持词。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露小我私家信息;不少于800字。

命题说明:本题来自2020全国新高考II卷语文试题,检察更多作文剖析请关注 “新课标大语文” 微信民众号。命题偏向 学会学习:信息意识、乐学善学科学精神:勇于探究人文秘闻:人文积淀、审美情趣实践创新:问题解决责任继承:国家认同审题限制性1.真实情境的限制。

“无论念书还是行路,我们都市与地名不期而遇”是题目提供的真实情境之一,这要求考生一定要围绕“地名”而展开写作;“电视台邀请你客串《中华地名》主持人”是题目提供的真实情境之二,这见告考生必须要以《中华地名》主持人的身份举行写作;考生写作时,千万不能忽视这两个真实情境。2.典型任务的限制。“请以‘带你走近______’为题(增补一个地名,使题目完整),写一篇主持词”,是本题的典型任务,这一任务要求考生必须先把题目增补完整,且要增补的是一个地名;再者,“带你走近_________”,其中的人称代词“你”需要特别注意;同时,考生要写一篇电视节目主持词,就要有观众意识,要有充沛的情感,要做到语言优美,能熏染观众。

3.价值判断的限制。地名是一个地域文化的载体,一种特定文化的象征,它的背后既有中国传统的历史和文化,又有乡风、乡音和乡情。不管是这个地名所代表的独具特色的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等,还是地名唤起的某种影象与情感、难忘的故事、特殊的意义,都要求考生关注这个地方,相识这个地方。题目旨在以地名为载体,挖掘地名及地名所代表的地方中的传统文化,以期弘扬传统文化,造就家国意识。

4、文体的限制。“写一篇主持词”划定了考生只能将文章写成主持词,而不能写成其他体式。开放性1.地名选择是开放的。“带你走近_________”是一个半命题作文,考生可以选择的地名是富厚多样的,可以选择自己身边的、熟悉的地名,也可以选择阅读历程中发现的地名。

亚搏体育app官网入口

如浙江的安吉,建县始于东汉,取《诗经》“安且吉兮”之意;湖北的嘉鱼县,因《诗经·小雅·南有嘉鱼》得名,“南有嘉鱼,烝然罩罩”,而嘉鱼自古以来即是鱼肥水美之地;重庆的千厮门取自《诗经·小雅·甫田》“乃求千斯仓,乃求万斯箱,黍稷稻粱,农民之庆”,以此预祝丰收、祈祷满仓;北京的怀柔,出自《诗经·周颂·时迈》中的“怀柔百神”,“怀,来也;柔,安也”,这两个字放在一起,表达的是昔人对融会生长、宁静安宁的盼望……2.立意角度是自由的。地名选择是自由的,选择某地名的详细原因、意义也是自由的。

如考生可以偏重写自然风景、历史文化、风土民情、著名人物,也可以偏重写与自己相关的某种影象与情感、难忘的故事等,还可以写它对自己的特殊意义。题目给了考生充实的立意自由。

3.遐想和想象是开放的。每一个地名都有其奇特之处,有其特殊的泉源,考生可以选择自己最为熟悉的角度举行遐想和想象。好比考生可以从这些地名所代表的地方的自然特征、风土民情等角度举行遐想和想象,而且遐想什么样的自然风景、风土人情是自由的;可以从历史文化、著名人物角度举行遐想和想象,而任何一个地名所涉及的历史文化和著名人物都不是唯一的。

至于地名唤起的某种影象与情感,让人想到的难忘的故事以及特殊的意义等,对考生来说就越发富有个性和自由了。应该说,题目所给遐想和想象空间是很开放的。

解题本题是一道半命题作文,审题立意难度不大,也不易离题,考生有内容可写,能够做到正确立意,但纷歧定能写好。写作时,考生应只管选择小的切入口,写自己熟悉的地方。这个地方,可以是自己的家乡,可以是“万里路”中的一站,也可以是“万卷书”中的一地。不管选择那里,都要尽可能到达感同身受的效果。

近年来,半命题作文通常只在各地中考作文中泛起,高考一般不出半命题作文。几十年来,只有湖北在2009年出过“站在______的门口”的作文题。2020全国新高考卷Ⅱ的作文命题,突破了这一固化思维,警醒考生不能仅使自己停留在习惯当中,备考时应尽可能全面。

同时,这道作文题继续考察实用类文体写作,但又推陈出新、出其不意,考了主持词这一体式,扩大了实用类文体写作考察的规模,较有新意。这启示考生,所有实用类文体都要熟悉,不能停留于往年考什么文体就局限于训练某一文体的习惯中。总之,这道题目切合新课标“立德树人”的理念,考察考生的语文焦点素养——“文化传承与明白”,是一道乐成的高考作文题。

参考立意【切题立意】1.带你走近安吉。2.带你走近嘉鱼。

亚搏手机版app下载

3.带你走近扬州。4.带你走近怀柔。5.带你走近西湖。……【偏题立意】1.带你走近我的家乡。

(未点明详细所在,不切合题目要求)2.带你走近大自然。(忽略限制,偏离题意)…… 下水文 带你走近绍兴江西省赣州市兴国县第四中学 邱欣祥老师亲爱的观众朋侪:大家好!“烟花三月下扬州”写就扬州的美景;“豫章故郡,洪都新府”记载了南昌的历史延续;“东风不度玉门关”诉说玉门关的气候情况……你们最熟悉的地名是那里呢?是您的家乡,还是您去过的地方,相信那样一个地方总有这样那样的故事让你终生难忘。是的,地名是一个载体,地名背后是历史,是传统,是乡情,是信仰,是炎黄子孙的文化素养和家国情怀。每一个地名都有故事,每一个地名都饱含深情,每一个地名都意义特殊。

您是否记得这样的语句:“永和九年,岁在癸丑,暮春之初,会于会稽山阴之兰亭,修禊事也。”语句中的会稽是那里呢?它就是今天的绍兴,这也正是我要带你走近的地方。绍兴是厥后的名字,最早的时候这里叫会稽,西汉时属会稽郡,王羲之在《兰亭集序》里提到了会稽山阴,山阴是会稽郡下辖的一个县。

或许,你会问,这绍兴有美景吗?固然有,您看“此地有崇山峻岭,茂林修竹,又有清流激湍,映带左右”,这个地方有山有水,有林有竹。您也会说,这样的美景随处都有。

不错,可这一景致出自大书法家王羲之的《兰亭集序》,自然使其叠加一成人文气息。通常读到这些文字,就让人想到绍兴的斯文儒雅。《兰亭集序》言:“……引以为流觞曲水,列坐其次。虽无丝竹管弦之盛,一觞一咏,亦足以畅叙幽情。

”描绘了其时盛行的运动——曲水流觞。上巳节众人围坐在回环弯曲的水渠边,将特制的羽觞置于上游,任其顺着曲折的水流徐徐漂浮,羽觞漂到谁的跟前,谁就要即兴赋诗一首,否则罚饮金谷数杯,如此循环往复,直到纵情为止。

其时到场此次聚会会议的均为魏晋名士,其中就有王羲之和他九岁的儿子王献之。王羲之的《兰亭集序》就是为曲水流觞时群贤们赋的诗收集起来做的序言。一篇序言,让我们相识了其时的民俗,认识了文人们的雅兴,记着了绍兴。或许,您还不够纵情,美景与民俗兼具,好像还少了点什么。

一方水土养育一方人,山的沉稳,水的灵动,汇聚成“人杰地灵”。不错,绍兴自古出英才。哲学家王充、爱国诗人陆游、哲学家王守仁、马寅初、鲁迅、蔡元培、竺可桢、钱三强等一大批英才都出自绍兴。

走近绍兴,就是在阅读绍兴这本书,她的内里和外在都让人着迷。您难忘的地名也应该有说不完的故事,道不尽的情怀,就让我们一起从地名出发,走近更多地方。谢谢大家收看《中华地名》。


本文关键词:亚搏手机版app下载,「,独家,」,2020年,高考,作文,全国,新高考,新

本文来源:亚搏体育app官网入口-www.qddadao.com

产品咨询

留言框

  • 产品:

  • 您的单位:

  • 您的姓名:

  • 联系电话:

  • 详细地址:

  • 留言内容:

在线客服 联系方式 二维码

电话

070-47435461

扫一扫,关注我们